Pruebas de aptitud para docentes son necesarias en Weblogs de Yaaqui.com

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¿Que tan necesario es comprobar la idoneidad de los docentes a la hora de contratarles? Mucho muy necesario, de hecho, estas medidas son insuficientes, deberían ser sometidos a pruebas de aptitud todos los docentes de todas las asignaturas. En casi todos los colegios siempre hay uno o varios "dummies" que se caracterizan por ser los ignorantes e irresponsables que en cuanto a contenidos están muy carentes. Al final los estudiantes son los que terminan pagando los platos rotos llevando una educación de mala calidad.

Antes, cuando existían las pruebas de sexto grado, estas eran un puro vacilón en muchas escuelas, algunas maestras soplaban las respuestas fomentando la idiotez o permitían el uso de la calculadora científica en las pruebas nacionales, (nos referiremos a ella en posteriores publicaciones), pero resulta que sétimo año es el nivel con mayor repitencia y aplazamiento, ¿los chiquitos no llegan bien preparados?. En noveno es el mismo vacilón, todos los años aparecen como titulares que el 75% o más fracasaron en las pruebas nacionales, pero en diciembre y febrero, cuando las convocatorias son revisadas en los colegios, los alumnos muestran una metamorfosis de un perfecto ignorante a una eminencia digna de compararse con Albert Einstein. Y ni se diga de Bachillerato, cuando los estudiantes ganan las pruebas y llegan a las universidades estatales a pelarse el rabo. Es un círculo vicioso de nunca acabar.

Volviendo al fondo del asunto: Hay profesores y maestros que no conocen la materia, no saben hacer pruebas, no saben calificar, no saben ni adonde están parados ¿Cómo eliminar esos males del sistema? La respuesta ideal sería aplicar una prueba no solo para optar por una propiedad a unos cuantos docentes, sino a TODOS LOS QUE DAN CLASES. Una prueba anual de conocimientos en la cual se mida quienes están mamando y quienes no, que tenga influencia en la calificación de servicios docentes de los profesores y que pueda ser despedido el docente que obtenga una calificación inferior a 70.

Pero lo anterior es una simple utopía: Con solo esta nueva iniciativa del MEP, APSE fué la primera en brincar. Además, basta con ver los casos de corrupción que hay en el MEP, la aplicación de un instrumento de este calibre se prestaría para cortarle la cabeza a varios docentes, no por cuestiones académicas sino por asuntos de otro orden. Solo para poner un ejemplo, si un docente no es querido por alguna autoridad del MEP simplemente se hace hasta lo imposible (así implique esto falsificar) para eliminar a ese estorbo de su camino; o si una docente tiene un cuerpo delicioso aunque no tenga cerebro, podría optar por una plaza por acostarse con un supervisor (son prácticas viejas del MEP, según muchas leyendas urbanas que ha escuchado este Chamuko). Los diputados y sus asesores serían los nuevos traficantes de pruebas para docentes (¿Quién no sabe que en ocasiones las pruebas de bachillerato se pueden comprar?) o si un docente se lleva de maravilla con Mathews o con algun otro alto funcionario de alto calibre, podrían conseguir el favorcito de que les suban los puntos de la prueba.

¿Que el Servicio Civil es el ente más inmaculado del planeta en cuanto a nombramientos y es totalmente imparcial? Eso está en tela de duda, en el concurso pasado, pusieron a la vista una serie de plazas que al final no corresponde a la realidad, hasta tuvo que venir el Mechudo y ordenarle a la dirección general de personal que depuraran dicha lista. ¿Están escondiendo plazas? Los docentes solo podían concursar por circuito y no por institución, es decir NO SE SABE a ciencia cierta y con absoluta certeza donde hay plazas interinas ¿no es esto extraño? ¿planean otro botín entre la Dirección General de Personal del MEP y algunos corruptos del Servicio Civil?.

Por estas razones, es imposible pensar si quiera en la posibilidad de una prueba anual a los docentes de todas las especialidades, aunque la misma es necesaria y se podrían eliminar muchos males que aquejan a nuestra educación. No todo el bajo rendimiento es culpa de los güilas, también es gracias a los ignorantes que se logran colar en el campo de la enseñanza. Y por más que relinche APSE en cuanto a que las mismas ponen en tela de duda la formación universitaria, bien lo dice el viejo y conocido refrán (como dice Rafita Alias Mohandas) "El que nada debe nada teme". No es lo mismo ser egresado de la UCR que de la Universidad Marca Patito o marca Acme y no es justo que unos se hayan quemado más las pestañas que otros y que hayan tenido mejor educación y que no puedan optar por una plaza con más ventajas que un vagabundo que sacó su título de una caja de cereal.

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